為扎實推進機電設(shè)備安裝與維修工學(xué)一體化專業(yè)建設(shè)進度，提高教師專業(yè)實踐能力，助力一體化教學(xué)質(zhì)量提升，近日，機電工程系開展了為期5天的設(shè)備運用師資培訓(xùn)活動。

本次培訓(xùn)主要針對產(chǎn)教融合、2號實訓(xùn)基地的三個一體化教室的教學(xué)設(shè)備，涵蓋電氣、機械兩個專業(yè)方向，22名教師及部分技能大賽集訓(xùn)學(xué)生參加了培訓(xùn)。在機電綜合一體化教室，培訓(xùn)講師針對光機電一體化實訓(xùn)裝置，從料盤、機械手、傳送帶的安裝到程序的下載、設(shè)備的調(diào)試進行了全面而深入的講解；在機械拆裝一體化教室，就機械裝調(diào)技術(shù)綜合實訓(xùn)考核裝置的拆裝、檢測及虛擬仿真軟件的使用進行了演示；在電機與電氣控制一體化教室，面向普通車床、銑床、搖臂鉆床再到數(shù)控機床，對智能實訓(xùn)考核掛板的接線、使用及故障排除方法進行了詳細講解及實操演練。

培訓(xùn)現(xiàn)場，教師們學(xué)習(xí)熱情高漲，認真聽講，不時提問，與培訓(xùn)講師交流探討。實操環(huán)節(jié)，通過反復(fù)練習(xí)掌握設(shè)備使用方法，了解設(shè)備性能和維護技巧，不斷提高專業(yè)技能。參培教師們紛紛表示，教學(xué)設(shè)備的投入使用為一體化教學(xué)創(chuàng)造了良好的條件，但同時也帶來了新的挑戰(zhàn)，提出了更高的要求。通過此次培訓(xùn)，大家不僅提升了個人技能水平和專業(yè)素養(yǎng)，也讓自己對如何將新設(shè)備融入工學(xué)一體化教學(xué)有了更清晰的思路。

工學(xué)一體化骨干專業(yè)建設(shè)是學(xué)院提質(zhì)強�！鞍舜蠊こ獭敝�，也是學(xué)院深化教育教學(xué)改革，加強內(nèi)涵建設(shè)的重要舉措。相信在新設(shè)備的助力下，機電設(shè)備安裝與維修工學(xué)一體化專業(yè)建設(shè)將取得更加顯著的成效，為培養(yǎng)高素質(zhì)的技術(shù)技能人才做出更大的貢獻。

來源 | 機電工程系

文 | 馬戰(zhàn)鋒 張翠

圖 | 黨夏妮 王艷

審核 | 何方榮

編輯 | 雷瑞雪

責(zé)編 | 高   堅